学前教育的先行者——创新发展，砥砺前行

史蒂芬森在幼儿教育领域深耕细耘十余年，形成了自己的系统、完整、极富特色的办学方案。如今，史蒂芬森已成长为集投资办学、教育研究、师资培训、教育产业于一体的现代化教育集团，在国内享有较高的知名度和良好的社会声誉。

史蒂芬森国际教育集团的创始人侯克坤说：“学前教育的质量决定了一个民族未来的质量，甚至生存能力、竞争能力。因此学前孩子接触到的教育资源是最优质的，才能够奠定最坚实的人生基础。”

为了让中国的学前教育质量得到进一步的发展，侯克坤突破中国传统的幼儿教育模式，科学推进国际化办学的发展战略，致力于中外教育专家合作管理。侯克坤带领史蒂芬森建构了国内全新的学前教育体系，独创了幼稚园多媒体网络课程、幼儿双语整合课程、“五态”课程、挫折训练课程和GEA教学法，史蒂芬森团队研发编制的教材在全国三十多个城市得到借鉴和应用。

史蒂芬森的成功并不是一蹴而就的，创办“史蒂芬森”幼教品牌历程其实并不顺利，而史蒂芬森能有今天的成绩，离不开创始人侯克坤的创新与坚持。2000年侯克坤考察深圳幼教市场，发现当时0-3岁早期教育市场空白，于是侯克坤自募资金，经过一年的努力，在罗湖区嘉多利花园创办深圳第一家0-3岁早教中心——“深圳市罗湖区启明星婴幼儿大学”，开设蒙台梭利、感觉统合训练等早教课程，三个月内注册230多个会员家庭。有了之前的成功的创业经验，侯克坤于2002年3月在深圳南山区与南山区妇女联合会合办0-3岁早教中心——“深圳市南山区启明星婴幼儿大学”，注册会员家庭达580个；期间与南山区妇女联合会合作举办面向南山区全区0-3岁幼儿家庭的“南山区全能宝宝大赛”，有超过2000个社区家庭参加，引起了较大社会反响。可好景不长，2002年11月，“非典”疫情爆发，政府禁止人员密集型行业运营，侯克坤的两家早教中心停办。

但是，作为中国学前教育的先行者，侯克坤并没有停止前进的脚步，侯克坤回忆道：“举办早教中心的经历，让我见识到当时中国内地幼教市场的商机与发展潜力，0-3岁早教虽然重要，但当时很多中国家庭并没有引起足够重视；而3-6岁学前阶段是刚需，当初国家财力有限，而以深圳为代表的新兴移民城市有人口大量涌入，民办学前教育业态必将迎来爆炸性发展机遇。”

侯克坤在发展浪潮中抓住时机，经过几年的沉淀，终于在2006年中标承办了深圳市南山区悠然天地幼儿园，为500名学前儿童提供学前教育服务。在侯克坤的管理下，悠然天地幼儿园获“广东省一级幼儿园”荣誉，接待过国家教育部周济部长定点参观；不仅如此，悠然天地幼儿园还成为了加拿大中国学前教育协会会员单位，与日本北野奈良幼儿园结为国际战略伙伴。悠然天地幼儿园能大获成功，深受学生和家长们的喜爱和信任，这些都离不开侯克坤的创新发展和辛勤付出。

经过几年的发展，侯克坤已经不满足于在深圳的发展，他认为先进的学前教育模式和教育理念应该要面向全国传播，才能真正地推动中国学前教育的转型升级和创新发展，于是侯克坤于2012年成立深圳市史蒂芬森教育投资有限公司。当时深圳学前教育市场竞争趋于饱和，而省外市场需求正盛，侯克坤高瞻远瞩，及时调整投资扩张策略，集中人力财力物力转向深圳以外其他省市，开始了中国内地幼教市场的大规模扩张。为尽快实现推动中国学前教育创新发展的梦想，侯克坤大胆地提出了史蒂芬森10年内在全国30个省会城市300个地级城市品牌全覆盖的所谓“30-300”布点扩张计划。

截止目前，史蒂芬森一共与50个百强地产商成功合作办学，品牌足迹遍布北京、上海、深圳、天津、武汉、合肥、昆明、贵阳、重庆、成都等30个城市，为8000个中国家庭提供优质学前教育服务。在侯克坤的努力推广下，史蒂芬森把先进优质的教育模式推向全国，并成功与国际蒙台梭利教育协会、iBo国际文凭组织、加拿大埃德蒙顿儿童之家、加拿大中国教育协会展开了国际合作，获得了一系列先进的教育经验，并成功实践于史蒂芬森的课堂当中。

侯克坤现如今已将史蒂芬森打造成中西结合的国内一流、国际知名的区域性高端幼儿园。侯克坤在采访的最后表示，他将会继续研究先进的学前教育方法，结合中国的教育发展模式实现教育模式本土化，惠及更多的中国孩子和家庭，让他们得到更加优质的教育和良好的发展，同时也为中国学前教育贡献出一份力量。（文/杨薇）