技术引领教育智慧化变革

（文/欧阳靖）近年来，随着新兴科技革命的到来，全球经济进入高速发展阶段，基于大数据、物联网、云计算、人工智能的尖端科技正如大潮般不断翻涌。教育作为社会经济发展的重要基础，与新兴技术的融合也在急速深化，以教育技术引领教育信息化革新已成为信息时代教育行业转型的必然趋势。随着新一轮教育信息化征程的开启，无数专家学者纷纷为此建言献策，在涌现出的一批批教育行业精英中，智慧教育技术研究专家宋新宇带着丰富的研发成果和对行业前瞻性的解读，成为了行业的引航者。

谈及对于智慧教育的看法，宋新宇表示，教育是基础性事业，它的发展关系到国家各行各业。智慧教育作为经济全球化、技术变革和知识爆炸下的产物，是教育信息化发展的必然阶段。它的发展离不开物联网技术，云计算、无线通信等新一代信息技术与教育领域的深度融合，同时对智能化、感知化、现代化、个性化的新型教育形态和教育模式提出了新的研究范式，推动了智慧教育纵深发展，引领教育技术智慧化创新性变革。

本科毕业于自动化专业的宋新宇，掌握了大量电子技术、系统工程、信息处理、远程控制技术等方面的专业知识，这为他后续的科研成果奠定了扎实的理论基础。又因对教育事业的极度热忱，他选择继续进修教育经济与管理的硕士学位，通过这段时期的学习经历让他构建了系统化的教育技术知识体系。为了将所学应用到实处，也为了造福更多的莘莘学子，他决定将所学所做推广向教育行业。在他担任上海三愚教育投资有限公司总经理期间，就负责公司的教学管理工作，在教学管理、教育顶层设计、教育技术型人才培养、教学质量评估等方面有着丰富的经验。正因为宋新宇对教育行业有着全面的了解，所以他深刻地认识到当前智慧教育技术领域存在技术型人才培养模式学与用错位、教育资源匹配不均、教学资源不能满足学生个性化学习需求等问题。基于此，宋新宇说：“当今教育行业已经迎来最重要的转折发展期，在大环境下，要紧紧抓住智能化技术创新教育模式的契机，将数字化、智能化、信息化、大数据等尖端技术充分运用，打造出能够满足学员个性化需求的智慧教育体系。”

理论学识只是基础，如何让智慧教育技术研究理论紧跟时代的步伐，用先进的科技为之加持，对整个智慧教育行业发展而言是个巨大的考验。在这方面，宋新宇对教育技术行业有着深刻的前瞻性与洞察力，他将学到的知识与实践充分融合，把信息化时代的科技力量运用其中，先后研发了多项原创性技术成果。如基于大数据算法的潜能评估与规划系统V1.0、基于预设数据的在线远程互动管理系统V1.0、基于公共数据调用技术的学籍管理系统V1.0和适用于大数据在线平台的师资匹配系统V1.0等。这几项技术为智慧教育技术领域提供了新的研究方向，推动了我国智慧教育体系的完善和发展，加速了教育行业转型升级的进程。

凭借一系列卓越的科技成果，宋新宇为智慧教育技术研究的各个环节提供了智能化解决方案，也将智慧教育研究行业的技术水平、研发水平提升到了更高层次，真正做到智慧教育研究全过程的高度精细化。目前，这些技术成果已被广泛应用于教育行业的各个细分领域，包含了著名教育机构、知名高校、人才市场和头部企业等，为教育行业带来了巨大的效益。这些技术的使用率相比同类技术多出将近55%，相关教育企业、教育机构教育事务管理效率提高了87%，为多个教育行业在打造全新育人空间、汇聚优质教学资源、创新实践教学模式等方面提供了智慧化的解决方案，构建了一个智能化、模块化、产学研一体化的复合型教育教学管理、技术管理、人才培养体系，推动教育行业的高质量发展。许多业内知名的专家和学者曾评价过他的科技成果：“宋新宇先生对教育信息化二点零行动计划起到重要的推动作用，对提升整个社会的教育技术水平和教育模式产生重大而深远的影响，在很大程度上促进了中国乃至世界教育行业发展的再一次提速，这是具有里程碑式的重大意义。”

作为国内智慧教育技术研究的标杆性人物，宋新宇对于推动智慧教育技术发展、引领行业进步有着强烈的使命感。技术是推动教育发展的核心动力，未来不断涌现的新技术、新方法对于教育模式以及教育体系的改变将不断加深。宋新宇坦言作为行业内的一份子，他会不断进取，不忘初心，努力发挥专业优势，破解当前教育技术改革存在的瓶颈问题，不断将信息化、智能化科技与教育行业深度融合，促进教育信息化的系统性变革，创造新时代教育行业灿烂而又美好的明天。