创新引领数字化人才队伍建设 科技赋能人力资源管理升级发展

近年来，以“ABCD”（人工智能、区块链、云计算、大数据）为代表的数字化技术对国民经济产生了深刻影响。在数字经济快速发展的背景下，数字化人才成为必不可少的关键财富，是一个企业成功实施数字化转型的关键。人力资源专家刘晖指出，无论是体量还是质量，数字化时代对于这种新型人才都有了更高的要求和定位。

“数字化人才与传统人才不同，数字化人才具有数字化思维，能够处理数字化转型所带来的问题和挑战。”刘晖说道。他表示，不同的数字化人员应对数字化的挑战不同，“由于数字化人才梯队和岗位分工不同，所以数字化人才在不同层面上发挥作用，进而延伸到整个人力资源管理体系当中，赋能企业变革和发展。”

随着中国数字经济的高速发展，市场经济呈现繁荣景象，但刘晖凭借多年的行业经验与高瞻远瞩的视角看到了当前数字化人才发展的尖锐问题。“目前我国数字化人才发展主要有两方面的矛盾，一是数字化人才的供需不匹配。二是传统的人力资源体系尚未转型。”其中，刘晖着重强调企业需要更加系统的思维和革新去进行调整或者改造现今数字化人才的缺失问题，“如果没有整体的思路或体系支撑，缺乏数字化人力资源规划，将成为数字化人才队伍建设发展障碍，从而导致无法满足国家和社会发展需要。”对此，刘晖依据数字化应用型人才培养目标，在充分调查研究的基础上，对当今数字化人才应具备的综合素质结构进行剖析，运用大数据、物联网等技术创新性地研发了“基于Web的人才视图的多维度综合素质评价系统”，且该系统一经推广，便在行业引起了广泛的关注。

据刘晖介绍，“基于Web的人才视图的多维度综合素质评价系统”依托Web大数据对人才综合素质进行多维度的精准评价，建设人才综合素质评价系统。该系统从思想政治素质、文化素质、能力素质、人文素质、身心健康素质和知识素质等多个方面出发，建立对应的6个一级指标，同时采用层次分析法对各项指标进行科学归类，并运用模糊评价模型，对人才给予全面的客观的评价。在“基于Web的人才视图的多维度综合素质评价系统”中共有6个一级指标，22个二级指标。其中，文化素质包括以下3个二级指标：学位学历、证书考试成绩；能力素质包括以下5个二级指标：语言组织能力、人际交往能力、协调领导能力、创新能力、动手能力。通过多维度综合素质评价，有助于人才对于自我综合素质能力有更清晰的认识，引导人才在综合素质评价中发现自己，提升自己。协助人才实现自我能力强化，自我价值增值。

“基于Web的人才视图的多维度综合素质评价系统”在市场落地应用不久便在业内引起了巨大轰动，众多专家、学者、同行纷纷对刘晖的技术成果表示认可与赞叹。同行专家张雅婷表示：“该系统不仅给个人及企业带来极大的帮助，对于人力资源行业来说也是一次巨大的技术助力。它不仅能为人力资源开发做好基础的准备工作，同时还能够保证人力资源开发的连续性和可靠性。”凭借这项原创性技术成果，刘晖再次站稳了他在行业的地位，同时拥有了巨大的业界影响力。虽然已经功成名就，但在刘晖看来，在人力资源管理领域还有着很长的路要走，未来等待他的艰巨任务还有很多。

“数字化人才是实现行业数字化转型必不可少的手段，各行业都需要重视数字化人才的培育。”接受采访时，刘晖不止一次地说到行业的发展需要大家推动，他期待更多的技术人才可以参与到其中。他微笑地表示，未来他会一如既往地发挥行业技术专家的示范带头作用，与同行专家一起创造更多的技术成果，为打造数字化人才发展新高地提供技术支持，以促进我国乃至世界数字化人才管理领域的发展进步！（文\王佳佳）