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梁詠诗——做音乐教育的圆梦人

2023-04-13 09:38:19 来源：- 作者：-

（文/郑丽欣）作为美育的重要内容，音乐教育是推动青少年全面发展的组成部分。社会文化的发展，要求教育机构要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。进一步做好音乐教育，以优美的旋律、动人的音符提高学生音乐素养和审美能力，帮助学生确立正确的价值观，有助于推动青少年健康成长为德智体美劳全面发展的新时代青年。

如同不能缺少游戏和童话一样，孩子们的成长也离不开音乐。音乐家冼星海曾说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉。”对于成长中的青少年来说，音乐带来的远不只是对紧张学习的调剂和放松，更关乎思想品格的形成。

在此背景下，许多音乐教育者开始研究新的教学方案，寻求新时代下适用新一代青少年的教学方法。音乐教研专家梁詠诗正是根据学生本身的学习特点，结合不同音乐的特色，钻研出“Sissy英皇乐理教学法”，为音乐教育赋予新动能。梁詠诗女士毕业于白俄罗斯布列斯特国立大学，获得音乐教育硕士学位。至今为止，她已经从事音乐教育行业有18年之久。目前，梁詠诗女士担任广州妙诗小屋文化传播有限公司校长，负责教学进度管理的同时，设计编写课程，用独特的音乐教学方式引导学生步入音乐之门，在音乐的世界里徜徉。教学期间，她根据不同学生的学习情况，为学生们提供了极具针对性的指导，并创立了多项成果辅助学生练习，获得了众多学生和家长的一致好评，也为行业培养了数以千计的优秀音乐人才。

梁詠诗女士表示，“音乐活动是一种审美过程，优美和谐的旋律直接作用于感官和心灵，可以提高学生认识美、享受美、创造美的能力。可以说，音乐教育是提高学生审美能力的重要手段。”从业18年来，她一直致力于研究不同年龄阶段的孩子教学方法，让学生感知音乐的独特之处，感受音乐的永恒魅力。2014-2015年，梁詠诗女士深入研究ABRSM理论最高文凭并辅导一批学员高分通过八级乐理，帮助他们实现音乐梦想。在英国考级教学辅导中，她总提醒学生“踏实学习，综合培养，未雨绸缪，宁多勿少。”十多年来，陆续很多孩子在梁詠诗女士的指导下申请到国外留学，当中包括有美国，维也纳，加拿大，澳洲，英国等。

其中，梁詠诗女士的一个“得意门生”黄心瑶同学在2019年成功申请到英国Cobham Hall女子中学—一所世界顶级中学，亦是一所国际性学术中心。心瑶同学从2015年转入梁詠诗老师的音乐课堂。课堂中，梁詠诗老师以英国音乐考级系统对心瑶同学进行综合教学和训练，并根据其练习过程中的实际情况调整教学方案。在梁詠诗老师的悉心指导和针对性极强的英皇乐理教学方法的辅导下，结合心瑶同学本身的刻苦练习，其在短短一年内便考取了英国皇家乐理五级和钢琴七级演奏证书。然而，每个孩子当初学习音乐都只是兴趣，遇到瓶颈也有想过放弃，心瑶也不例外，但梁詠诗老师一直鼓励她，并用自己的教学方式给了她许多专业性的指导和应试的建议，帮助她通过一个又一个国际认可的权威考试、考级，也让她爱上了音乐。而心瑶同学只是梁詠诗老师数以千计的学生中的一位，梁詠诗老师的另一位高足弟子邓童惠芳同学—英国伦敦大学经济学专业一名大四学生，目前已经考取了英国皇家钢琴八级证书。众所周知，英皇钢琴考级被称为“钢琴中的雅思”，而英皇八级是其中的最高级别考试。邓童惠芳同学作为非音乐专业的学生，却在梁詠诗老师的专业指导下，轻松拿下了英皇钢琴八级证书。由此可见，梁詠诗女士的专业音乐指导能力和教学方法，为一个又一个音乐爱好者实现了“音乐梦”。可以说，梁詠诗女士是许多热爱音乐的学生们的启蒙老师，同时也是他们音乐求学之路上的引路人

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“音乐是一种很感性的东西”，梁詠诗说。以新版英皇钢琴8级C组肖邦G小调夜曲为例，梁詠诗在教学时，首先分析作曲人肖邦作曲时的心境，将作品中剜心割肺的哀鸣，难以名状的悲恸传递给学员，确保学员在演奏时能时刻把握情感的代入。之后，梁詠诗再用段落细分的方式用不同色彩标出每一个需要注意的快慢转折点、大小调的切换以及力度和情绪的变化等。这样，学生也能更容易理解和把握曲子整体的基调，同时也能够举一反三，从而更好地理解和演绎其他类似的曲子。

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另外，梁詠诗女士还对莫扎特奏鸣曲K545第三乐章作品演奏作出了分析。这首奏鸣曲作为每位接触钢琴的学院不得不跨越的一道“门槛”，与肖邦G小调夜曲不同，莫扎特K545清晰明快、活泼灵动，曲子的高音区清亮透出，如晨曦清风，沁人心脾。尤其作品第三乐章短小而精致，各声部，音区，和声，调性间的对话与模仿搭配十分精致。其活泼明快的基调在于速度（allegretto小快板）的准确把控。对此，梁詠诗用不同颜色的指出弧线弹奏、低音线条以及断开弹奏处，使得整首曲目变得通俗易懂。由此可见，梁詠诗教学时对于不同曲风的曲目的分析，为不同类型的曲子学习提供了很好的方法，也让学生能够从中学习到如何分析和演奏曲子。