教育专家任敏：为学生提供更优质科学的学习方式

随着时代的发展，各个传统行业皆在寻求新的前进方向，其中也包括受广大群众关注的教育行业。历经数十年的发展，我国教育行业已经从早期的“说教”转变为如今的综合性全面发展阶段，优秀的行业人才和技术成果不断涌现，助力这一行业的不断向前发展。

面对如今的改革浪潮，我国教育行业多位知名专业人才顺势而动，通过自身的不断努力为行业的发展做出应有的贡献，这其中最有代表性的，当属今天文章的主角——知名教育专家任敏女士。多年的一线教研工作，让她对教育教学方法及教育技术成果研发有着深入认识， 同时对于行业的发展变化也有着自己独到的见解。通过不断地研究，任敏女士大力引进新技术，力求以最大化的形式来提升学生的自学和理解能力。“现如今数字化、智能化已然是各行各业未来发展的重要方向，我们教育行业更是重点行业之一。以往传统的“课堂——书本”单一授课方式已经不能满足于现如今学生学习的需求，已经开始显露疲态；此外，传统的“填鸭式”教学方法无法满足全体学生的需求，学生需要养成独立自主的学习习惯，并对老师所教授的课程内容进行有针对性的吸收与理解，这样才能更好地提升自己的成绩，感受到个人成绩进步所带来的喜悦。”任敏在接受采访时这样讲到。

作为国内一名杰出的教育专家，任敏女士有着非常丰富的教育管理工作资历。在北京华澳信诚教育科技有限公司工作期间，任敏女士接触了不少来此学习的学生，也直观地感受到学生在学习新知识时所遇到的困难；而在负责对接国内学生在海外就读工作时，任敏更是发现不少国内的学生缺少自主学习的能力，尤其在知识延展和思维拓展方面不及当地的学生，而且在面对新知识时，大多数学生都是“全盘接收”，鲜少有学生会分析当中的知识重点，这就使得学生无法养成正确的学习习惯，尤其在遇到培养学生发散思维，注重实践探究的条件下，非常不利于传统应试教育下学生的健康成长。

有鉴于此，任敏女士决定从教育技术方面入手，进一步提升教育技术成果的科技化、智能化水平，解决传统教育系统存在着科技水平不足、辅助能力较差等一系列问题。为此，她紧紧抓住教育信息化的本质，从当前教育现状、教师教学需求和学生学习需求入手，力争研发出符合当今教育行业发展的优质成果。后面的日子里，她便在闲暇之余查阅大量资料，同时结合现有教育发展理念和发展方向，总结了一套非常完整的自我提升解决方案。经过不断地分析与测试，任敏女士先后研发出了包括“一种基于情境感知的适应性提升支持系统V1.0”、“一种基于大数据与人工智能的提升方法精准修正系统V1.0”在内的一系列基于现代信息技术的全新教学学习系统，有效地提高了教育教学质量，并在行业内引起了巨大的轰动。

技术成果研发成功后不久，任敏女士便与行业内多家教育机构和推广型企业进行沟通，希望借助行业内的平台优势来推广上述成果。最终包括承德市金财信息科技有限公司在内的多家企业与其达成了合作关系，帮助任敏女士宣传推广她所研发的技术成果。以“一种基于移动Agent技术的自我提升资源推荐系统V1.0”为例，根据应用单位所反馈回来的资料显示，经过一段时间的应用，不少学生表示自己的学习能动性有了很大的改善，懂得如何更科学合理地分配自己的学习时间，吸收自己所需的知识内容；而家长和授课老师也反映应用了“一种基于移动Agent技术的自我提升资源推荐系统V1.0”后，以往花费在监督学习上的时间开始大大减少，孩子的自主学习能力有了显著提高，摒弃了传统的“填鸭式学习”方式。有教育机构的负责人表示，任敏女士研发的优质技术成果不仅让孩子学会了自我提升和自我总结，养成了自主学习的习惯，同时也减轻了教师授课的压力，让教师抽出时间去整理其他方面的工作，这对于学生和教师双方来说都是双赢的。

被问及自己未来的工作打算，任敏女士显得异常低调。她表示今后的工作依然是立足于一线教育管理工作，获得更多一手的数据和资料，从而今后的技术研发工作提供坚实的数据和技术支持，同时她本人也将秉持着“让教育工作更加智能化”的理念，继续与社会各界人士一起携手，凝心聚力、协同合作，为整个教育行业的发展出谋划策，助力实现教育行业整体的现代化！