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宁桂丽：把握信息化教育新机遇，全面提升语言培训工作水准

2023-11-08 09:30:44 来源：- 作者：-

“面向未来的智慧教育，重点在于运用现代信息技术，以此来推动知识型、创新型人才培养模式的全面改革，提升创新跨界融合、精准高效的教育服务水准，对传统学习场景进行智能化重构。”2023年9月4日，一个阳光明媚的下午，面对记者的提问，宁桂丽向记者娓娓道来她心目中的未来语言教育的理想形态。

宁桂丽认为，在如今的智能化时代，新一代信息技术进入创新的重要阶段，广大语言教研专家、技术专家、一线教师等教育从业者应当以信息化手段为重要抓手，迎难而上，积极推进前沿信息技术与教育教学实践活动的深度融合，推动教育理念、教学方式和管理模式的全面创新，为实现教育公平、建设高质量的教育体系以及构建更加开放、包容的终身学习体系夯实基础。

作为一位专注于信息化教育的英语教学专家，宁桂丽有着二十余年的英语教育、教研经验，因此她十分清楚当前英语教学过程中需要解决的诸多问题，而智能化技术在教学领域的深入应用让她看到了语言教育改革和发展的新契机。在她看来，智慧教育的突破性发展为破解个性化学习难题积蓄了起步动能，其也成了发展公平和素质教育、实现教育规模化与个性化有机融合的重要举措。以此为起点，近些年来宁桂丽深入探索智慧教育新思路，广泛借鉴前沿信息技术，研发出一系列全球领先的智慧教育技术成果，有力破解了相关教育教学难题，而这些技术成果良好的普适性与落地实施效果也加速推动了教育创新应用新发展，为我国教育体系的深度改革提供了极佳的示范性方案。

在实际英语教学工作中，宁桂丽将自己的教学理论总结为“定标—明心—激能—抓点—普面”的思路。“‘定标’就是在评估教育转型的现有基础条件下，确定转型的总目标；‘明心’则需要明确转型的核心，也就是智能化技术应用的常态化、深入化与创新化，夯实基础设施条件，打造好智慧教育公共服务平台及教育大数据中心等基础设施；‘激能’则是要显著提升教育者和被教育者、家长、管理者、行业人士等教育相关人员的综合素质，全面推动智慧语言教育转型发展；‘抓点’是要立足不同阶段教育发展特点，探索智慧教育场景应用的创新点，找好信息技术解决现实教育问题的突破点；‘普面’是要大力推广智慧教育资源与应用服务、创新教学模式与治理方式，全面普及智慧教育新发展方向。”

可以说，正是新一轮科技革命和产业变革的风起云涌，智能化时代对语言教育提出了全新的要求，而以宁桂丽为代表的教育学有识之士正不断运用信息技术为推动公平而有质量、个性化的教育发展而努力。

如今，教育的智能化发展还面临着一个十分严峻的现实问题。“智能化时代，本该成为先锋行业的教育事业并没能走在所有行业的前面，教育教学工作还是以过往经验为主，这对于教育事业发展是非常不利的。”宁桂丽继续介绍说：“在智能化社会中，教育者应该能够看到所有被教育者的相关数据，如何利用好大数据，针对被教育者的特点进行针对性教育，这是值得所有教育者深思的问题，也是我一直在努力的方向。”近年来，宁桂丽针对英语语言教育进行了深入的数据研究和探索，并已取得了不小的成就。

当前，语言教育，特别是英语语言教育备受家长关注，对于外语学科的重视和强需求也促成了市场上五花八门的语言教育学习产品，但由于这些产品缺乏系统化思维，很难从根本上提升语言学习的有效性，造成被教育者学习效果事倍功半。通过进行深入的市场调研，宁桂丽通过研发一款英语教学培训系统彻底改变了这一现状，其通过帮助学习者构建真实的语言环境，使学习者能够形成丰富而生动的学习体验，切实提高了学习者的系统化思维、英语学习兴趣和学习效率，让英语语言学习真正地走出校园，形成自主化、系统化的学习模式。如今，宁桂丽研发的该系统已经被数百家教育组织、机构引入，切实改变了这些机构的语言教学生态，成为其英语教学最重要的帮手。

岁月如白驹过隙，如今宁桂丽已在教育行业上耕耘了二十余年，一路前行，她始终为探寻因材施教的教学方式而努力，更是以自主学习和智慧教育为终极目标，一步一个脚印地往前行进。如今，她凭着卓越的语言教学科研成就和一系列先进的技术成果，在第二十届中国科学家论坛上一人独得“2022智能教育培训行业科技创新优秀发明成果”“‘十四五’智能教育培训行业科技创新先锋人物”两项教育行业国家级大奖，行业同仁的一致认可更加坚定了她继续从事智慧教育研究工作的决心。