潘瑛芳：探索数字化教育道路，砥砺前行

在教育界中，潘瑛芳女士以其卓越的教学成就和创新精神而闻名。作为山东外贸职业学院的一名数学教师，她凭借敏锐的洞察力和不懈的努力，积极探索智慧教育的道路，并在教学和研究领域取得了显著成就。

潘瑛芳女士作为数学建模竞赛指导教师，以其卓越的指导能力和教学经验，在这一领域表现突出。她不仅在教学过程中悉心指导学生参与数学建模竞赛，更深入了解每个学生的潜力和兴趣，为他们提供了量身定制的指导和支持。在潘瑛芳女士的指导下，学生们在数学建模竞赛中展现出了令人瞩目的能力。他们的解决方案不仅具有严密的逻辑推理和数学基础，还能在实际问题中应用数学模型，提供切实可行的解决方案。学生们的深刻见解和解决问题的能力得到了充分展现，并因此在竞赛中脱颖而出。学生们通过参与竞赛，意识到数学建模的重要性，并对数学的应用价值有了更深层次的理解。这种培养创新思维和实践能力的教学方法也为学生今后的学习和发展奠定了坚实的基础。

潘瑛芳女士以其优秀的教学表现多次荣获学校的“优秀教师”奖。这个荣誉是对她在教学工作中的杰出成就和卓越贡献的肯定。这个奖项不仅是对她个人的荣誉，更是对她对学生的关爱和对教育事业的执着贡献的充分肯定。通过她的辛勤付出和教育工作中的卓越表现，潘女士成为了其他教育工作者的榜样，激励他们追求教育的卓越与创新。她的优秀教学表现为学校和教育界树立了良好的声誉，并为教育事业的发展做出了重要贡献。

除了指导学生，潘瑛芳女士还以其创新的研究成果赢得了业界的赞誉。她研发的多项技术成果打破传统教育的局限，包括 “一种三角函数教学教具”，“基于大数据分析的智能题库构建方法”，“利用数据挖掘技术优化数学教育学习路径”和“基于云计算技术的在线数学学习平台”等。教学教具通过结合实际场景和互动性的设计，帮助学生更生动、直观地理解和应用三角函数的概念与性质；智能题库通过大数据分析技术，根据学生的学习情况和需求动态生成适应不同能力和水平的题目；学习路径和学习平台通过收集和分析学生学习数据，揭示了学生学习过程中的特点和规律。这些技术成果不仅为学生提供了更加互动和个性化的学习环境，而且在整个行业中产生了积极而深远的影响。

此外，潘瑛芳女士的学术研究成果同样令人瞩目。她在学术界发表了多篇重要论文，涵盖了广泛的研究领域，如《N-Lump Solutions to a (3+1)-Dimensional Variable-Coefficient Generalized Nonlinear Wave Equation in a Liquid with Gas Bubbles》、《信息技术在高职数学教学中的应用》、《关于高职数学教学中融入数学建模思想的思考》和《高职高等数学课程思政的探索》等。这些研究成果不仅拓宽了学术视野，还为智慧教育的发展提供了有力的理论支持。《N-Lump Solutions to a (3+1)-Dimensional Variable-Coefficient Generalized Nonlinear Wave Equation in a Liquid with Gas Bubbles》的研究深入探讨了在含气泡液体中的 (3+1) 维变系数广义非线性波动方程中的 N-Lump 解，为相关领域的研究提供了新的思路和方法。同时，她的论文《信息技术在高职数学教学中的应用》以及《关于高职数学教学中融入数学建模思想的思考》和《高职高等数学课程思政的探索》则聚焦于教育实践，探讨了信息技术在高职数学教育中的应用、数学建模思想的融入以及高职高等数学课程与思政教育的紧密结合等重要问题，为提高教学质量、培养学生综合能力做出了积极的贡献。

潘瑛芳女士的个人成就和贡献引领了山东外贸职业学院数学教育的前进方向。她不仅在教学岗位上关心学生的学术发展和个人成长，而且积极投身于研究和创新，为数字化教育的发展做出了杰出贡献。她的努力和奉献精神在山东外贸职业学院的数学教育领域树立了榜样。她的成就和贡献不仅是对学生的影响，也为其他教育从业者树立了榜样。她的研究和创新工作将继续影响和激励更多的教育工作者，推动数学教育的持续发展，并推进教育的数字化转型。（文/邝云深）