华艺天成创始人：智能音乐教育已迎来新一轮发展红利期

千年前孔子提出“因材施教”的教育理念，由于人类自身认知和能力的限制，个性化教育无论是在理论上还是现实中，貌似都仅停留在初始阶段，而第新一代信息技术尤其是人工智能的诞生打破了这种困境。近十年来，虚拟现实、人工智能、大数据等技术逐渐渗透教育的各个领域，冲击着传统的课堂教学结构、教学模式、教育评价，对提高评估效率、缩短反馈时间、提供个性化学习方面具有支持性积极作用。华艺天成国际艺术培训中心创始人王知凡正是在这种智能教育道路上不断行进的开拓者之一。

随着“双减”政策的推行，“智能+教育”发展模式已成为难以撼动的未来，在音乐教育领域，智能技术同样成为音乐教育变革的方向标。音乐融合AI等多种前沿技术的程度愈发加深，彻底改革传统音乐创作模式，音乐教育行业和音乐商业市场到达新一轮发展红利期。而颠覆性创新的前路布满荆棘，一批批音乐教育家在探索的路上为后代斩除障碍。

雨果曾说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字、一把是字母、一把是音符。”音乐教育对于人类个体发展的重要性可见一斑。王知凡表示，音乐具有展望性，能够培养人的审美、气质和性格，因此音乐教育必然是不可或缺的，而智能化是未来音乐教育发展的趋势，身为音乐教育家要洞察风向、紧跟潮流，提升自身智慧教育水平甚至是音乐教育科研能力必不可少。王知凡大学毕业后，很快就投入到了音乐事业的建设中，她先继创办了历山琴行、卓林琴行和华艺天成国际艺术培训中心。近年来，王知凡嗅到了科技改革教育的机遇，便顺势入局智能音乐教育市场，在其旗下的艺术培训中心推出创新教学方法、教学模式和教学理念。

她研发的“华艺天成智能模拟作曲平台V1.0”针对辅助培训中心的老师和学生的作曲教学活动，以通过人工智能的音乐识别、音乐信息处理、音乐旋律与节奏分析、音频音乐检索、算法作曲、音频信息安全等技术能力，提高作曲教学的效率，让学生们能够实践体验成为一名“小小作曲家”。该平台基于人工智能的作曲方法、系统、计算机设备和存储介质，通过人工操作输入获取音符信息和创建音乐时间序列，然后确定音乐预测模型的拓扑结构，根据所述音符信息和时间序列预测音乐预测模型,最后使用者可通过序列调整等操作确定最终预测音乐。相比人工智能全自动作曲，该平台的人机交互模式大大提升了使用者的互动感和参与感。智能模拟作曲平台特有的趣味性、新鲜感极大调动了学生的音乐学习主动性，学员可以自主使用平台编撰符合自己审美的曲目，因此该平台一经推出，就得到了华艺天成老师、学员和学员家长的大力赞赏。随着行业内口口相传，更是获得同行专家的认同和支持，多家音乐教育机构、公司计划与华艺天成开展相关方面的研究合作，传统教学走向智能教学，学生的个性化学习特点得到尊重，华艺天成在王知凡的引领下打响了业内名声。

科技与文艺的融合衍生出“人工智能美学”的概念，王知凡认为，人工智能或相关新科技要彻底实现像人类一样思考目前还是天方夜谭，但我们对未来的幻想未曾停止，将来人工智能、人工神经等经过高度发展、深度学习，也可能拥有读懂美学的能力，这有利于辅助人类艺术方面的教育，例如美术、音乐、舞蹈等，推动现代艺术教育的多维度发展。

未来全球教育市场，智能教育呈井喷之势并不是无稽之谈，借助智能手机、平板电脑的数字化教育早已实现，等待我们的是将是超时空的颠覆性科技教育变革。